La Naranja Mecánica (1971)
Director: Stanley Kubrick
Adaptación del Libro de Anthony Burgess
Director: Stanley Kubrick
Adaptación del Libro de Anthony Burgess
INTRODUCCION
"El Mecanismo más sencillo por medio del cual aprenden los organismos las relaciones entre estímulos y llegan a modificar, en consecuencia, su comportamiento es lo que se conoce como condicionamiento clásico." (Domjan, 1999, p. 2)
Alex (Malcolm McDowell), el protagonista de la película Naranja Mecánica, cuya conducta violenta lo lleva ante la traición de sus compinches a un reclusorio, es sometido a ciertos experimentos que van ligados a los estudios sistemáticos del condicionamiento pavloviano clásico; cuya finalidad es convertirlo en el ciudadano ejemplar que toda sociedad anhela.
ANÁLISIS
La película nos presenta varios temas para meditar qué podemos relacionar a nuestra sociedad y al mundo real, por ejemplo: el pandillerismo, la glorificación y generalización de violencia, la libertad y como la ejercemos, la manipulación de la opinión pública por grupos de intereses especiales , los motivos y métodos para tratar criminales y reformar, las influencias sobre nuestras ideas en relacion al bien y al mal, y en cuanto a la perspectiva psicológica los tratamientos de condicionamiento clásico. Es por ello qué debemos hacer referencia de que el "condicionamiento clásico plavloviano es el proceso mediante el cual los animales aprenden a aproximarse a las señales para obtener alimento y a salivar cuando están a punto de ser alimentados. También está totalmente relacionado con el aprendizaje de reacciones emocionales como el miedo y el placer, a estímulos que, en principio, no provocan estas emociones "(Domjan, 1999, p. 2).
Relacionando lo anterior con la trama de la película, ésta nos presenta a un manipulador joven inglés, Alex DeLarge que tiene por pasatiempos las drogas, la agresión, el robo y el sexo. Después de que un robo escala a asesinato y la traición de su pandilla; Alex termina en la cárcel donde, para reducir su sentencia, accede a ser sujeto de experimentación y recibir el Tratamiento Ludovico con la finalidad de reincorporarlo a la sociedad y ser libre nuevamente.
El procedimiento inicialmente consistió en aplicarle una droga (serum 114), después de cada comida. Después de esto, fue sometido a presenciar películas violentas, las cuales en un principio le provocaban placer. De Acuerdo con la lectura de Domjan (1999); Alex fue sometido a un condicionamiento de Temor, pues el medicamento que se le había aplicado en el inicio de la investigación, más las películas violentas a las que fue sujeto le provocaban ciertas emociones que anteriormente no partía las experimentaba.
La intención de los científicos era someterlo a un profundo sentimiento de terror e impotencia debido a la droga administrada, logrando así asociaciones entre el malestar experimentado y la violencia que él veia.
El procedimiento común de condicionamiento clásico a la que fue sometido este personaje, fue mediante un condicionamiento simultáneo, debido a que primero se le sumistró un medicamento (droga) y posteriormente se le reprodujo una película acompañada de un importante factor, su melodía favorita, la Novena Sinfonía de Beethoven y su vez presentaba malestares físicos (como náuseas, dolor, impotencia, etc) ante una situación de violencia a la que fuera sometido, impidiéndole reaccionar de manera violenta. De esta manera Alex aprendió a "Establecer una asociación entre los estímulos condicionados y los incondicionados" (Domjan, 1999, pág. 9).
Al final, y después de que Alex trata de suicidarse, recibe tratamiento nuevamente, ahora para "curarlo" del anterior procedimiento (condicionamiento excitatorio). Suponemos que este tratamiento pudo ser el de extinción, para reducir las respuestas condicionadas aunque en la película no se presenta la forma en que lo regresan a su estado normal.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Domjan, M. (1999). Condicionamiento clásico: Fundamentos. En: Principios de Aprendizaje y Conducta. México: Thompson.
El procedimiento común de condicionamiento clásico a la que fue sometido este personaje, fue mediante un condicionamiento simultáneo, debido a que primero se le sumistró un medicamento (droga) y posteriormente se le reprodujo una película acompañada de un importante factor, su melodía favorita, la Novena Sinfonía de Beethoven y su vez presentaba malestares físicos (como náuseas, dolor, impotencia, etc) ante una situación de violencia a la que fuera sometido, impidiéndole reaccionar de manera violenta. De esta manera Alex aprendió a "Establecer una asociación entre los estímulos condicionados y los incondicionados" (Domjan, 1999, pág. 9).
Al final, y después de que Alex trata de suicidarse, recibe tratamiento nuevamente, ahora para "curarlo" del anterior procedimiento (condicionamiento excitatorio). Suponemos que este tratamiento pudo ser el de extinción, para reducir las respuestas condicionadas aunque en la película no se presenta la forma en que lo regresan a su estado normal.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Domjan, M. (1999). Condicionamiento clásico: Fundamentos. En: Principios de Aprendizaje y Conducta. México: Thompson.
